Posts

Showing posts from February, 2011

Relato de um concurso para professor - Parte 1

Image
Olá pessoal, Tem muito, muito, muito tempo que eu não escrevo nada aqui no Notas em CFD. Bem, isso tem um motivo. Como o Mitre comentou aqui , eu assumi o cargo de professor na Escola de Química da UFRJ em agosto de 2009. Estive bastante ocupado desde então, seja com o preparo de aulas para diferentes disciplinas (Segurança de Processos, Transferência de Calor, Fenômenos de Transporte, Mecânica dos Fluidos II, Métodos Numéricos Aplicados e Laboratório de Engenharia Química), processos administrativos ou orientação de alunos de graduação e pós. Desta forma, o Notas acabou ficando um pouco de lado nesse período conturbado, mas o Mitre e os novos autores do Notas mandaram bem nesse meu período de ausência e postou vários assuntos. De qualquer forma, acredito que existem alguns leitores que estão fazendo pós-graduação e almejam um cargo de docente em alguma universidade. Portanto, achei interessante comentar aqui no blog como ocorreu o meu concurso, as dificuldades, o acaso da sorte, a

A Turbulência através de imagens

Image
O fenômeno da turbulência certamente gera algumas das mais belas imagens que a física pode fornecer  ao homem. Não permite compreender todas as perspectivas do problema, claro, mas isso não torna a tarefa menos agradável aos olhos. Gosto de iniciar a uma apresentação visual mostrando as observações de Leonardo Da Vinci. Trata-se da primeira visualização registrada do fenômeno da turbulência. Esse desenho abaixo retrata o enchimento de uma piscina por um jato de água produzido por uma seção quadrada. Como disse antes, a turbulência é caótica, mas é possível perceber que ela possui estruturas coerentes. Veja : e também em: A turbulência inicia-se pela desestabilização do escoamento laminar. Note que a esquerda o escoamento está bem organizado enquanto a direita é completamente caótico. Algumas imagens que são apresentadas nesse texto foram obtidas no site da efluids.com e disponibilizadas aqui apenas com fins educativos (de acordo com a autorização do próprio site). O mesmo site